Fargo
Администратор
- Регистрация
- 2 Дек 2015
- Сообщения
- 233.582
- Реакции
- 755.725
[Аудиокниги] **Соблазняющий разум. 1-2 части** [Джеффри Миллер]
**Издательство:** АСТ, CORPUS
**Автор:** Джеффри Миллер
**Переводчики:** К. Сайфулина, М. Колесник
**Чтец:** Максим Суслов
**Длительность:** 19 часов 33 минуты
**Возрастное ограничение:** 16+
**Выход на Литрес 1 часть:** 31.03.2020
**Выход на Литрес 2 часть:** 08.04.2020
**Форматы:** m4b, mp3, zip
Наш **разум** позволил нам, единственным из всего живого мира планеты, построить **невероятную цивилизацию**, подчинить себе силы природы и даже отправиться за пределы Земли. И при этом мы ничтожно мало знаем о том, почему наши **предки** стали такими **умными**. Сама история **эволюционного развития мозга** хранит в себе множество загадок. Почему **крылья** в процессе эволюции независимо возникли как минимум **четырежды**, а изощренный разум, столь необходимый для **выживания**, получил только человек? Почему **техническое развитие** началось после того, как мозг перестал расти? Зачем, в конце концов, возникли такие странные с точки зрения **борьбы за выживание вещи**, как **юмор, сочинительство, образное мышление и искусство**? **Джеффри Миллер** уверен – **ответ** на все эти вопросы находится в сфере **полового отбора**, который оказал и продолжает оказывать на нас куда **большее влияние**, чем принято думать.
**Мозг** помог древнему человеку взобраться на вершину животного мира и создать цивилизацию, совершенно **невероятную** с точки зрения всех остальных обитателей нашей планеты. Зачем этому мозгу нужна **скорость реакции** или умение **хранить и обрабатывать огромное количество информации** – понятно, но какой плюс для **выживания** несет **юмор, или абстрактное мышление, или умение сочинять музыку**? Все эти качества никак не влияют на способность особи **выживать**, ведь для того, чтобы убить мамонта, не нужно уметь его рисовать. Для того чтобы с успехом пройти через сито естественного отбора, мозг мог бы быть куда менее сложным и изощренным. Тогда почему же он стал именно таким? Ученые до сих пор спорят об этом вопросе, выдвигая все новые и новые точки зрения на принцип и историю **эволюции** нашего разума. Так, одни утверждают, что такие характеристики мозга, как возможность **создавать произведения искусства**, – лишь побочный продукт основных, необходимых для выживания функций, другие же и вовсе считают искусство “биологической пустышкой”, никак не влияющей на наш **эволюционный успех**. **Эволюционный психолог Джеффри Миллер** уверен, что это **не так**. Просто, кроме естественного отбора, ничуть не меньшее, а порой даже большее влияние на становление и развитие нашего вида оказал **половой отбор**. Ведь важно не только стать **сильнее и умнее других**, но и передать эти **гены** своему **потомству**, а для этого надо найти подходящую **пару** и, что еще важнее, понравиться этой паре.
**Стоимость:** 499+499 руб.
**Издательство:** АСТ, CORPUS
**Автор:** Джеффри Миллер
**Переводчики:** К. Сайфулина, М. Колесник
**Чтец:** Максим Суслов
**Длительность:** 19 часов 33 минуты
**Возрастное ограничение:** 16+
**Выход на Литрес 1 часть:** 31.03.2020
**Выход на Литрес 2 часть:** 08.04.2020
**Форматы:** m4b, mp3, zip
Наш **разум** позволил нам, единственным из всего живого мира планеты, построить **невероятную цивилизацию**, подчинить себе силы природы и даже отправиться за пределы Земли. И при этом мы ничтожно мало знаем о том, почему наши **предки** стали такими **умными**. Сама история **эволюционного развития мозга** хранит в себе множество загадок. Почему **крылья** в процессе эволюции независимо возникли как минимум **четырежды**, а изощренный разум, столь необходимый для **выживания**, получил только человек? Почему **техническое развитие** началось после того, как мозг перестал расти? Зачем, в конце концов, возникли такие странные с точки зрения **борьбы за выживание вещи**, как **юмор, сочинительство, образное мышление и искусство**? **Джеффри Миллер** уверен – **ответ** на все эти вопросы находится в сфере **полового отбора**, который оказал и продолжает оказывать на нас куда **большее влияние**, чем принято думать.
**Мозг** помог древнему человеку взобраться на вершину животного мира и создать цивилизацию, совершенно **невероятную** с точки зрения всех остальных обитателей нашей планеты. Зачем этому мозгу нужна **скорость реакции** или умение **хранить и обрабатывать огромное количество информации** – понятно, но какой плюс для **выживания** несет **юмор, или абстрактное мышление, или умение сочинять музыку**? Все эти качества никак не влияют на способность особи **выживать**, ведь для того, чтобы убить мамонта, не нужно уметь его рисовать. Для того чтобы с успехом пройти через сито естественного отбора, мозг мог бы быть куда менее сложным и изощренным. Тогда почему же он стал именно таким? Ученые до сих пор спорят об этом вопросе, выдвигая все новые и новые точки зрения на принцип и историю **эволюции** нашего разума. Так, одни утверждают, что такие характеристики мозга, как возможность **создавать произведения искусства**, – лишь побочный продукт основных, необходимых для выживания функций, другие же и вовсе считают искусство “биологической пустышкой”, никак не влияющей на наш **эволюционный успех**. **Эволюционный психолог Джеффри Миллер** уверен, что это **не так**. Просто, кроме естественного отбора, ничуть не меньшее, а порой даже большее влияние на становление и развитие нашего вида оказал **половой отбор**. Ведь важно не только стать **сильнее и умнее других**, но и передать эти **гены** своему **потомству**, а для этого надо найти подходящую **пару** и, что еще важнее, понравиться этой паре.
**Стоимость:** 499+499 руб.
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Непрямые реставрации и виниры: как избежать ошибок на клинич и лабораторных этапах [Тариф Урок 2] [Даниэль Рондони]
- Полное руководство по цифровой стоматологии. Урок 5 [Якобо Сомоса Роман]
- Полное руководство по цифровой стоматологии. Урок 3 [Якобо Сомоса Роман]
- Полное руководство по цифровой стоматологии. Урок 4 [Якобо Сомоса Роман]
- Полное руководство по цифровой стоматологии. Урок 1 [Якобо Сомоса Роман]
- Полное руководство по цифровой стоматологии. Урок 2 [Якобо Сомоса Роман]