Fargo
Администратор
- Регистрация
- 2 Дек 2015
- Сообщения
- 233.619
- Реакции
- 755.725
Складчина: Привязанность и ко-регуляция [EduNote] [Алиса Селянкина]
На встрече разберём, как объектные отношения, перенос/контрперенос и контейнирование тревоги проявляются в диаде "родитель–ребёнок". Рассмотрим простые способы удерживающей среды и со‑настройки в быту.
Вебинар ориентирован на психологов, психоаналитиков, студентов и всех, кто хочет глубже понять, как ранние отношения с объектом в духе фрейдовской теории влияют на формирование привязанности и способность к саморегуляции. Мы поговорим о том, как психосексуальные стадии, ранние детские конфликты и работа защит формируют сценарии зависимости, ухода и эмоциональной близости во взаимодействии родителя и ребёнка. Особое внимание уделим роли взрослого как "вспомогательного Я" ребёнка и тому, что происходит, когда родитель не выдерживает его аффекты и бессознательно воспроизводит собственные детские переживания. Разберём, как проявляются перенос и контрперенос в системе "родитель–ребёнок–специалист" и как они помогают понять бессознательные конфликты, стоящие за трудностями поведения и регуляции.
Участники получат фрейдовский понятийный аппарат, но изложенный простым языком, чтобы можно было применять его и в профессиональной практике, и в собственном понимании отношений.
Что вы получите:
Понимание паттернов привязанности и их следов в переносе/контрпереносе;
Техники ко‑регуляции (дыхание, ритм, сенсорные опоры);
Фразы‑опоры и мини‑протоколы для родителей и специалистов.
Для кого:
для психологов, работающих с детьми и родителями, а также родителям.
Мероприятие проводит:
Селянкина Алиса - Психоаналитик по работе с детьми и взрослыми, индивидуальный и групповой терапевт, семейный терапевт.
Встреча состоится 4 февраля 2026 г.
Длительность встречи: 1,5 ч.
СКАЧАТЬ
На встрече разберём, как объектные отношения, перенос/контрперенос и контейнирование тревоги проявляются в диаде "родитель–ребёнок". Рассмотрим простые способы удерживающей среды и со‑настройки в быту.
Вебинар ориентирован на психологов, психоаналитиков, студентов и всех, кто хочет глубже понять, как ранние отношения с объектом в духе фрейдовской теории влияют на формирование привязанности и способность к саморегуляции. Мы поговорим о том, как психосексуальные стадии, ранние детские конфликты и работа защит формируют сценарии зависимости, ухода и эмоциональной близости во взаимодействии родителя и ребёнка. Особое внимание уделим роли взрослого как "вспомогательного Я" ребёнка и тому, что происходит, когда родитель не выдерживает его аффекты и бессознательно воспроизводит собственные детские переживания. Разберём, как проявляются перенос и контрперенос в системе "родитель–ребёнок–специалист" и как они помогают понять бессознательные конфликты, стоящие за трудностями поведения и регуляции.
Участники получат фрейдовский понятийный аппарат, но изложенный простым языком, чтобы можно было применять его и в профессиональной практике, и в собственном понимании отношений.
Что вы получите:
Понимание паттернов привязанности и их следов в переносе/контрпереносе;
Техники ко‑регуляции (дыхание, ритм, сенсорные опоры);
Фразы‑опоры и мини‑протоколы для родителей и специалистов.
Для кого:
для психологов, работающих с детьми и родителями, а также родителям.
Мероприятие проводит:
Селянкина Алиса - Психоаналитик по работе с детьми и взрослыми, индивидуальный и групповой терапевт, семейный терапевт.
Встреча состоится 4 февраля 2026 г.
Длительность встречи: 1,5 ч.
СКАЧАТЬ
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Внутренние нарушения ВНЧС: дислокация диска и хруст в суставе [Грегор Славичек]
- Характеристики кондилографии во время жевания [Грегор Славичек]
- Анализ движений нижней части ВНЧС на кондилографии [Грегор Славичек]
- Гипермобильность и ослабление связок ВНЧС [Грегор Славичек]
- Подписка на контент Погружаемся в ИИ - в прямом эфире (октябрь 2026) [Orex] [Олег Конюков]
- Научные публикации: читаем, понимаем, пишем [Тариф базовый] [MD school] [Галина Киреева]